Enfoques del desarrollo humano y Paradigmas en la psicología: Implicaciones educativas

      Teoría de Lev Vygotsky      L ev Vygotsky nación el 17 de noviembre de 1896, en Orsha, Bielorusia, estudió leyes en la Universidad de Moscú y fundó un laboratorio de psicología.  Sus investigaciones se centran en el pensamiento, el lenguaje, la memoria y el juego. Para él los procesos psicológicos son cambiantes, nunca fijos y dependen del entorno vital.    En cuanto a la perspectivas  Sociocultural, Vygotsky antepone el aprendizaje al desarrollo, en este sentido el desarrollo es producto del aprendizaje.  Lev Vygotsky, basa su teoría en el Constructivismo, es decir, es la idea que mantiene que el individuo es una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado del ser humano. En dicha teoría, el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una consecuencia del ser humano. La construcción diaria, depende de la representación inicial que se tenga de una nueva información de la actividad, externa o...